Jenis-jenis Kesahan

• Kesahan Kandungan 
• Kesahan Semasa
• Kesahan Ramalan
• Kesahan Berkaitan Kriteria
• Kesahan Konstruk
• Kesahan Muka

1.Kesahan Kandungan

- Merujuk kepada objektif pengajaran yang jelas dan bahan-bahan pengajaran atau bidang pengjaran.

- Item ujian merangkumi kandungan ujian yang hendak diukur.

2.Kesahan Semasa

- Hubungkait antara skor dengan kumpulan pelajar berdasarkan kriteria tertentu.

- Ditadbir pada masa yang sama atau dalam jangka masa yang pendek.

- Skor ujian peperiksaan akhir tahun bagi sampel pelajar dibandingkan dengan jangkauan guru tentang kebolehan pelajar, misalnya matematik dalam peperiksaan SPM.

3.Kesahan Ramalan

-Ditentukan dengan menilai setepat mana ramalan yang dibuat (menggunakan instrumen) masa kini dapat disahkan daripada maklumat yang dikumpulkan pada masa hadapan.

4.Kesahan Berkaitan Kriteria

-Perbezaan antara kesahan semasa dengan kesahan ramalan bergantung kepada prosedur pentadbir ujian.

5.Kesahan Konstruk

-Sejauh mana sesuatu ujian dapat mengukur konstruk hipotetikal berkenaan dengan sifat semula jadi dan tingkah laku manusia, misalnya kecerdasan, kreativiti dan ketidaktentuan perasaan

6.Kesahan Muka

-Satu peringkat dimana ujian dilihat mengukur apa yang sepatutnya diukur.